近三年,华中农业大学体育课部在教学质量与科研成果方面取得了显著成就。教师们共撰写论文百余篇,多次参加全国、中南地区农业院校以及湖北省科学研究论文报告会,主编、参编了3部专著与教材。此外,课部还获得了省级、校级立项5项。在教学质量方面,课部表现突出。
华中农业大学体育课部是学校负责体育教学的部门,但原文主要介绍了华中农业大学的整体情况,以下是基于学校整体情况对体育课部可能依托的资源和环境的概述:依托的优质教育资源:华中农业大学作为一所教育部直属的“211工程”和“985优势学科创新平台”重点大学,拥有雄厚的师资力量和丰富的教育资源。
华中农业大学作为一所实力雄厚的高等学府,以农科为优势,生命科学为特色,在农、理、工、文、法、经、管等领域全面发展。作为教育部直属“211工程”和“985优势学科创新平台”的重点大学,它不仅是中央部属高校国家“111计划”成员高校之一,也是全国75所教育部直属高等学府之一。
华中农业大学体育课部成立于2002年,是该校的一个重要组成部分,致力于为全校近两万名学生提供高质量的体育与健康教育。课部拥有教职工38人,其中专任教师32人,包括一位教授和13位副教授。在他们的带领下,课部下设四个教研室、课部办公室、场馆管理中心及拓展部。
马克思主义学院则注重理论与实践相结合,培养学生的理论素养和实践能力。特别地,张之洞班是由各院选拔的优秀学子组成的,旨在培养拔尖人才。体育课部负责学生的体育教育,保证学生的身心健康。此外,华中农业大学还设有楚天学院,作为独立的三本院校,为有志于深造的学生提供了更多选择。
1、体育运动安全教育教案(1)教学目的: 使学生了解体育运动中的潜在安全隐患。 探讨球类运动与田径运动中的安全风险及其成因。 学习预防球类运动和田径运动中不安全因素的策略。
2、体育活动安全教育教案(1)教学内容:《体育课安全》教学目标:了解上体育课应注意事项。学会预防运动损伤与事故,逐步掌握科学锻炼身体的方法与自我保护技能。树立科学锻炼身体的认识,增强自我保护意识。教学重点难点:重点:掌握体育课伤害事故发生的预防要点。
3、高中体育安全教育教案(1)教学内容:《体育课安全》教学目标: 使学生了解上体育课的注意事项。 了解预防运动损伤及事故的要求,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 增强自我保护意识,对科学锻炼身体有认识。教学重点难点:重点:掌握体育课伤害事故发生的注意点。
4、幼儿园体育活动安全教案【篇1】 活动目标: 通过活动,增强幼儿遵守活动规则的意识,远离不安全因素。 寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
5、下面是由我为大家整理的“初中体育教案(精选4篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。 篇一:初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标:通过活动,让大多数学生积极参与,并具有良好的学习态度和行为。
6、体育活动安全常识 体育活动多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全,衣着有一定的讲究: l、衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
实践价值:通过学习,可以让学生多掌握一种技能,获得更快的初速,提高人的反应能力。(2)人文价值:通过学习,可以了解更多的体育知识,获得更多的运动乐趣。重点:了解蹲踞式起跑动作,能做到听口令快速起动。难点:如何做到蹬地有力。
体育教案中班投掷范文一 活动目标 学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。 在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。 分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。活动准备及手段 纸球若干。 场地布置 1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。
体育课教案亦称体育教学课时(执行)计划。是体育教学文件体育教学大纲、课程标准、全年教学计划、学期教学计划、单元教学计划之一。其制定的依据就是以上的各项教学文件。体育教师根据学期体育教学工作计划,体育教学进度和体育教学单元计划,结合教学实际,以课时为单位编写的教学方案。
1、高中体育健康课教案篇1 课的内容:(室内引导课) 明确本学期体育课的教学安排。 明确体育课的常规要求及注意事项。 上好初中体育与健康课的意义和要求。 课的目的: 了解本学期体育课的教学安排,明确体育课的常规要求及注意事项。
2、高中体育与健康理论课教案篇1 课的内容:(室内引导课)明确本学期体育课的教学安排。明确体育课的常规要求及注意事项。上好初中体育与健康课的意义和要求。课的目的:了解本学期体育课的教学安排,明确体育课的常规要求及注意事项。
3、高中体育课教案范文(1)教材内容:高中体育课(足球选项)介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。进行教学比赛。教材分析:足球作为趣味性与竞技性强、体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。
1、教学内容主要围绕上步投掷垒球技术动作和通过障碍游戏,重点在于投掷用力顺序正确、动作协调以及提高学生通过障碍的能力。教学过程中,教师需适当调整练习时间和运动量,以适应不同体质的学生,全面提高学生学习的积极性,学会生活的自理能力与掌握运动技能的方法。
2、指导思想方面,我们坚持以“健康第一”为指导,落实《学校体育工作条例》,以提高学生综合素质为目标,加强师资队伍建设,确保体育教学时间,开展课外体育活动,实施《学生体质健康标准》,进行业余训练,推动新课程标准实施,丰富校园体育文化。
3、动作教学:详细介绍跨越式跳高的起跳、摆动和落地等关键步骤,通过示范和指导,帮助学生掌握正确的技术动作。 游戏活动:设计团队合作游戏,促进学生间的互动和协作,同时在游戏过程中学习和应用跳跃技巧。
4、通过学习,互动讨论,使学生基本掌握跨越式跳高的基本知识与方法,对以后学习俯卧式跳高和背越式跳高起著铺垫和桥梁作用。学习跨越式跳高不但能增强腿部力量,提高弹跳力,发展灵敏性和协调性,还能培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质,是一种很好的体育锻炼专案。
5、篇一 跨越式跳高 学习阶段:水平二 学习目标:进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。以通过竹竿为目标,激发学生的斗志,发扬学生团结奋斗,相互合作的优良作风。学习内容:跨越式跳高 学习步骤:自主活动、活跃情绪 教师活动:集合队伍,宣布课的内容,组织学生常规练习。
6、学习内容:跨越式跳高 学习步骤: 自主活动、活跃情绪 教师活动:集合队伍,宣布课的内容,组织学生进行常规练习。 小游戏(老鹰捉小鸡)。 组织学生自行进行准备活动练习。 巡视观察学生的活动情况,进行适当的提示和调控。
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